Boletín 16568-24
Iniciativa: Moción · Estado: Publicado · Etapa: Tramitación terminada · Ley N° Ley N° 21.781 · Origen: C.Diputados
Ver tramitación e indicaciones en el Senado →Fuente: tramitación del Senado (tramitacion.senado.cl) · diaria
Fuente: tramitación del Senado (tramitacion.senado.cl) · diaria
Dos señales independientes por parlamentario: texto (un modelo lee sus intervenciones en la discusión y proyecta el voto por el tono) y eje (su posición W-NOMINATE frente al corte del tema). Cuando concuerdan, la proyección es más firme; cuando divergen, es un voto a vigilar. No es una predicción del resultado. En este proyecto, donde ya hay voto registrado, coincidió en 9/11.
Anuncia claramente su apoyo al proyecto y expone argumentos en favor de la iniciativa.
El parlamentario expresó un fuerte apoyo y reconocimiento al proyecto en su intervención.
El parlamentario expresó claramente su apoyo y voto favorable durante la discusión.
El parlamentario muestra un fuerte apoyo y crítica hacia el olvido de la historia y la necesidad de visibilizar a Jorge Peña Hen.
El parlamentario anuncia claramente su abstención en la intervención.
El parlamentario expresó claramente su apoyo y celebración del proyecto.
El parlamentario expresó apoyo y reconocimiento al proyecto y a la labor de las orquestas juveniles e infantiles.
El parlamentario expresó apoyo y admiración por Jorge Peña Hen y destacó la importancia de las bandas y orquestas infantiles y juveniles.
El parlamentario apoya la iniciativa y destaca su importancia cultural y social.
El parlamentario muestra un fuerte compromiso con la memoria histórica y el reconocimiento de hechos pasados, lo que sugiere apoyo al proyecto.
El parlamentario no muestra oposición al proyecto pero enfatiza su deseo de tener más información antes de emitir un juicio sobre el caso específico mencionado.
La intervención es procedimental y no indica una posición clara sobre el proyecto de ley.
Fuente: diarios de sesión de la Cámara (datos abiertos BCN) y versión taquigráfica del Senado (senado.cl) + modelo de lenguaje · al ingerir la discusión