Boletín 15351-07
Iniciativa: Mensaje · Estado: En tramitación · Etapa: Comisión Mixta por rechazo de modificaciones (Senado) · Origen: Senado
Discusión inmediatavigente desde 03/03/2026
Ver tramitación e indicaciones en el Senado →Fuente: tramitación del Senado (tramitacion.senado.cl) · diaria
Dos señales independientes por parlamentario: texto (un modelo lee sus intervenciones en la discusión y proyecta el voto por el tono) y eje (su posición W-NOMINATE frente al corte del tema). Cuando concuerdan, la proyección es más firme; cuando divergen, es un voto a vigilar. No es una predicción del resultado. En este proyecto, donde ya hay voto registrado, coincidió en 25/25.
El parlamentario anunció claramente su voto a favor y argumentó en detalle los beneficios del proyecto.
El parlamentario expresó claramente su apoyo y compromiso con mejorar la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
El parlamentario expresó claramente su apoyo al proyecto y destacó varios aspectos positivos de la iniciativa.
Audiencias de Ley de Lobby cuya materia cita este boletín. La fecha permite cruzar con las votaciones de abajo.
Enmiendas presentadas al proyecto. 3 atribuidas a un senador, actual o de períodos anteriores (el resto: Ejecutivo o apellido ambiguo). Fuente: Boletín de Indicaciones del Senado.
El parlamentario expresó claramente su apoyo al proyecto y destacó la importancia de armonizar las leyes para proteger mejor a los niños y adolescentes.
Anuncia explícitamente su voto a favor y elogia el proyecto como un avance importante para la protección de la niñez.
Anuncia explícitamente que votará a favor y valora el proyecto como un avance para la niñez.
Anuncia explícitamente su voto a favor y valora el proyecto como necesario e indispensable.
El parlamentario expresa adhesión total a la iniciativa y declara explícitamente 'Voto a favor'.
Anuncia explícitamente y repetidamente que vota a favor, destacando los avances del proyecto pese a reservas.
Anuncia explícitamente que votará favorablemente, agradece a la ministra y manifiesta apoyo histórico al sistema de protección a la niñez.
Felicita la iniciativa y anuncia explícitamente que va a apoyarla.
Declara explícitamente 'voto a favor' y muestra apoyo a la armonización legal, con sugerencias de perfeccionamiento.
Anuncia explícitamente su voto favorable pese a expresar preocupaciones sobre implementación y educación.
Comparte el voto favorable explícitamente y solo pide reflexiones para mejoras futuras.
Valora positivamente el proyecto diciendo que va en el camino correcto y destaca su importancia para la protección de la niñez.
Como presidenta de la Comisión informa favorablemente el proyecto, destaca su aprobación unánime y su importancia para la protección de la niñez.
Como presidenta de la Comisión valora el espíritu del proyecto, destaca su aprobación mayoritaria y lo respalda pese a observaciones puntuales.
El parlamentario muestra apoyo y comprensión hacia el proyecto de ley durante sus intervenciones.
La diputada informó y apoyó el proyecto en la comisión.
El parlamentario expresa claramente su apoyo al proyecto y destaca aspectos positivos de la iniciativa.
El senador García (RN) figura votando a favor de las modificaciones finales aprobadas por 32 votos, consistente con su bancada.
Aunque critica la ley y el sistema actual, anuncia que votará a favor para no bloquear administrativamente el sistema.
Valora positivamente el proyecto como avance para los derechos de la infancia, aunque dedica gran parte a un tema ajeno sobre educación.
El parlamentario expresa preocupación por aspectos específicos del proyecto pero no muestra rechazo generalizado.
Critica el procedimiento pero no expresa una posición clara sobre la ley en sí misma.
Las intervenciones son procedimentales (es el Presidente dirigiendo la sesión), pero el proyecto se aprobó casi unánimemente con 39 votos a favor.
Las intervenciones son exclusivamente del Secretario General, procedimentales, sin posición personal del parlamentario, aunque el proyecto tuvo amplio apoyo unánime en comisión.
Fuente: diarios de sesión de la Cámara (datos abiertos BCN) y versión taquigráfica del Senado (senado.cl) + modelo de lenguaje · al ingerir la discusión